往往一個簡單的想法、理念或概念，只要迎合大眾的認同感或滿足人類的需求，就能夠影響或改變全世界人們的生活模式。
日本大和集團宅急便始祖把「送貨」改變全國物流模式；穆罕默德 尤努斯創辦鄉村銀行，幫助窮人弱勢創造機會改善生活；至聖先師孔子打破「教育」為貴族專有獨享，教育普及化讓人人有機會讀書，促進人類的歷史文明；「傳銷」倍增市場學突破了傳統行銷模式，讓每一個有夢想的人，只要肯努力，都有機會成功致富。
「送貨」是一個人類社會中極為單純的工作，但大和集團宅急便卻改變全日本的基礎建設，也創造出物流的大商機。
宅急便 傾聽消費者需求，主動創造需求，以改變民眾生活模式。之前，私人寄物利用郵寄或鐵路貨運，時間長又不方便，但當時人們習以為常，小倉昌打破現狀，一通電話宅配服務，隔天送達，收費簡單合理。不僅改變人們生活型態，帶動基礎建設及其他產業成長。
「助人」是每個人都樂意做的事，穆罕默德 尤努斯創辦窮人鄉村銀行，幫助窮人脫離困境、改善生活，提供微額貸款服務，全球超過八百五十萬人的借貸。
尤努斯認為慈善事業對窮人幫助有限，社會企業才能為窮人打開一扇窗，他盼望創造一個無貧窮的富足世界。三十多年前，當他看到家鄉窮人被地下錢莊剝削而走投無路，他希望幫助這些窮人脫離困境而成立鄉村銀行，借貸給孟加拉鄉村婦女、窮人，協助改善經濟，讓小孩接受教育。
他期許未來想看窮人，只能進到博物館才能看到。
「教育」是孔子畢生的志業，他認為唯有透過教育才能改變人類的生活，教育能夠啟迪心智，引導人們向上向善，以創造「世界大同」的理想境界。
孔子把王公貴族才能接受教育的觀念打破，以「有教無類」與「因材施教」的教育理念施教，「教育普及化」的結果，讓每個人都有教育機會，促進社會階層產生流動，他擁有三千弟子門生，成名的有七十二人以上，最後成為萬世景仰的至聖先師。
「傳銷」倍增市場學，打破傳統生意的資本壟斷及利潤層層剝削之行銷型態，透過人際關係網絡及口碑相傳的行銷概念，建立人人可致富成功的創業機會。無論個人條件背景或國家種族宗教性別等差異，一律站在公平的起跑點前進，以實現個人夢想，幫助每個人創造成就圓滿的人生。
每個人來到這世界都將有一個特殊的使命，或許芸芸眾生一時迷惑於繁華的人間，而忘了生而為人的初衷，但只要常常觀想冥思，自會找到本性，返回圓滿成功之路。您的使命是什麼？找到自己人生的價值，才不枉此生。
日本大和集團宅急便始祖把「送貨」改變全國物流模式；穆罕默德 尤努斯創辦鄉村銀行，幫助窮人弱勢創造機會改善生活；至聖先師孔子打破「教育」為貴族專有獨享，教育普及化讓人人有機會讀書，促進人類的歷史文明；「傳銷」倍增市場學突破了傳統行銷模式，讓每一個有夢想的人，只要肯努力，都有機會成功致富。
「送貨」是一個人類社會中極為單純的工作，但大和集團宅急便卻改變全日本的基礎建設，也創造出物流的大商機。
宅急便 傾聽消費者需求，主動創造需求，以改變民眾生活模式。之前，私人寄物利用郵寄或鐵路貨運，時間長又不方便，但當時人們習以為常，小倉昌打破現狀，一通電話宅配服務，隔天送達，收費簡單合理。不僅改變人們生活型態，帶動基礎建設及其他產業成長。
「助人」是每個人都樂意做的事，穆罕默德 尤努斯創辦窮人鄉村銀行，幫助窮人脫離困境、改善生活，提供微額貸款服務，全球超過八百五十萬人的借貸。
尤努斯認為慈善事業對窮人幫助有限，社會企業才能為窮人打開一扇窗，他盼望創造一個無貧窮的富足世界。三十多年前，當他看到家鄉窮人被地下錢莊剝削而走投無路，他希望幫助這些窮人脫離困境而成立鄉村銀行，借貸給孟加拉鄉村婦女、窮人，協助改善經濟，讓小孩接受教育。
他期許未來想看窮人，只能進到博物館才能看到。
「教育」是孔子畢生的志業，他認為唯有透過教育才能改變人類的生活，教育能夠啟迪心智，引導人們向上向善，以創造「世界大同」的理想境界。
孔子把王公貴族才能接受教育的觀念打破，以「有教無類」與「因材施教」的教育理念施教，「教育普及化」的結果，讓每個人都有教育機會，促進社會階層產生流動，他擁有三千弟子門生，成名的有七十二人以上，最後成為萬世景仰的至聖先師。
「傳銷」倍增市場學，打破傳統生意的資本壟斷及利潤層層剝削之行銷型態，透過人際關係網絡及口碑相傳的行銷概念，建立人人可致富成功的創業機會。無論個人條件背景或國家種族宗教性別等差異，一律站在公平的起跑點前進，以實現個人夢想，幫助每個人創造成就圓滿的人生。
每個人來到這世界都將有一個特殊的使命，或許芸芸眾生一時迷惑於繁華的人間，而忘了生而為人的初衷，但只要常常觀想冥思，自會找到本性，返回圓滿成功之路。您的使命是什麼？找到自己人生的價值，才不枉此生。
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